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成功反思 是贏在起點?還是贏在終點?
作者:實習生編輯 時間:2019/9/25 閱讀:214次
實習就業網(www.uqrjyy.live)小編導語:人生的成功與否,往往決定于那關鍵的幾步,也就是在人生的分叉路上,你的目標,你的方向,你所選擇的道路。當下眾多年輕人為什么會產生這種“出名趁早”、“成功趁早”的焦慮癥?其實更主要的是折射了這個時代的精神趣味,和社會文化心理。人們不再感興趣于經過奮斗、失敗、付出和心血收獲的“成功”,而是瘋狂地追逐泡沫式的成功!我們需要對年輕人這種“成功”觀點進行反思。

有機構對2075人進行了調查,調查結果顯示:93.3%的受訪者認為當下青年人急于成功的心理較為普遍。受訪者中,70后占35.0%,80后占47.5%。這種急于獲得社會認可和社會價值的“成功”,這種社會文化心理,在哪些地方表現得最為突出?調查顯示,排在前三位的分別是“賺錢”(75.7%)、“出名”(49.5%)、“買房”(52.1%)。參與這次調查的一位年輕人說:現在網上流行這樣一句話,“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上”,“到30歲還不成功,你就沒希望了”,這反映出了現在年輕人心理上一種普遍存在的焦慮感,他們感到如果一個人到30歲還沒取得太多成績,很可能是一生碌碌無為直到退休。現在一些媒體上經常炒作什么“少年成功”的案例。

記得有一本書就告訴當下青年,要趕緊上名校、賺大錢、抓權力,這樣才是成功。結果是,如今越來越多的年輕人開始夢想這些所謂的“成功”:出名趁早、賺錢趁早、買房趁早、升職趁早……其急于求成、急功近利的心態,表露無遺。當下眾多年輕人為什么會產生這種“出名趁早”、“成功趁早”的焦慮癥?從心理學觀點看,一個人的童年的教育對其之后人格的形成影響最大。當下青年群體大部分是獨生子女,是在時代快節奏、緊迫感中成長起來的。他們所受的童年教育就是“不要輸在起跑線上”。而且,一些家長也不自覺地將自身的擔憂與不安全感影響了孩子。

還有,這些年輕人對于急于追求“成功”的焦慮感,其實更主要的是折射了這個時代的精神趣味,和社會文化心理。調查中,75.9%的人認為青年人產生“萬事趁早”心理的首要原因是“社會存在浮躁焦慮之風”,“盲目跟從單一的價值觀”,就很能說明這個事實。

這些年輕人所理解的這種社會中的“成功學”,深深浸淫著這個時代的一些價值標準和實用主義的色彩以及工具理性的影響,而實際上這種“成功學”,已經變成為了一種異化的“成功學”、物化的“成功學”,和庸俗化的“成功學”。

如今的時代,可以說是一個財富的時代,追求財富,獲得財富,不僅是人們的社會生活中思想和行為的動機,而且它也成為了社會的一種“成功”的標準,社會價值的標準,不止物質的成果要用財富做標準,即使是精神的東西也要用財富去衡量,財富的標準似乎正在主宰一切,決定一切。

而如今的社會價值輿論塑造的參照系卻多是這樣的偏頗,若談成功,便總是與金錢、權力、名氣、地位等因素聯系起來。自然,出現所謂“成功要趁早——教你30歲前如何掙夠500萬”這樣的“成功=社會物質價值”的訴求,也就毫不奇怪。

目前,社會處于轉型期,全民心態浮躁、急功近利。而現在的社會評價、社會贊同和社會報酬,更多的是只獎賞一些短期行為。在成功、奮斗上“十年磨一劍”不被肯定,“一年磨一把刀”的人卻更易獲得認可。這種社會環境和文化環境,對年輕人造成的影響與暗示就是,導致越來越多的年輕人抱著急功近利的心態,希望快速獲得物質利益、社會地位和社會尊敬。

成功的標準,正在扭曲變形為赤裸的功利博弈和欲望沖動;實際上,社會上這種“成功”的價值標準,正在扭曲變形為赤裸的功利博弈和欲望沖動。人們不再感興趣于經過奮斗、失敗、付出和心血收獲的“成功”,而是瘋狂地追逐泡沫式的成功,幻想不勞而獲能夠風光無限,社會上流行的“成功”、人們定義的“成功”,已經被過度渲染為財富地位式的成功、商業化的成功、娛樂化的成功。

我們需要對年輕人這種“成功”觀點進行反思。社會上流行的這些所謂“成功”的觀念、“成功”的價值,所謂的“成功學”,其內涵大都是思想混亂、似是而非、荒誕不經、是非顛倒。這種種所謂的“成功”,譬如文娛圈、時尚圈、網絡上,充斥的那些年輕人“走紅”、“成功”等光怪陸離的現象,其實更多是充滿了欺騙性、虛假性和混亂性的。

社會文化中,這種片面追求“唯成功論”現象,折射出人們對于成功的心態已越來越浮躁、實用,對于成功的定義越來越迷茫、混亂,“成功”的內涵正在蛻化為一種娛樂化、商業化的炒作和技術手段。社會上這些思想混亂、似是而非、荒誕不經、是非顛倒的關于“成功”的觀念,為什么大行其道?這需要我們重新反思我們的成功教育、我們的勵志文化。

我們應該從“成功”的含義中,把那些功利性的、實用性的、物質性的因素,剝離出去,讓“成功”回歸它的創造、奮斗、忍耐、付出、信心、希望、理想和自我的本義;把精神理想、心靈的培養、非功利性的探求、對人格提高的期望和共同努力向上的追求,作為“勵志文化”的核心思維。這應是我們年輕人人生的目標、希望和理想所在。
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